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26 ago 2009

160 MIL BACHILLERES RECIBIRÁN SU TÍTULO DE FORMA GRATUITA ESTE FIN DE AÑO

Miercoles, 26 de Agosto de 2009

La Paz.- Miles de estudiantes de cuarto de secundaria en todo el país, por primera vez y de forma gratuita recibirán este fin de año su Diploma de Bachiller en el acto de Promoción de sus respectivos Colegios, así lo reglamenta el decreto supremo emitido está jornada por el Poder Ejecutivo, que tiene su base en la nueva Constitución Política del Estado, que establece que este documento, emitido antes por las Universidades, debe ser entregado sin pago alguno.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar fue el encargado de dar a conocer la norma, que establece además la parte operativa y presupuestaria de la entrega de los Diplomas de Bachiller en los nueve departamentos del país:

“A partir de la gestión 2009 todos los bachilleres recibirán a fin de año en los actos de Promoción de cada una de las Unidades Educativas de cuarto de secundaria su Diploma de Bachiller tramitado en el marco de gratuidad”, garantizó la autoridad.

Aguilar explicó que para la gestión 2009 será el Tesoro General de la Nación, el Gobierno Plurinacional quien asuma el costo de la emisión de los Diplomas de Bachiller y los costos administrativos del mismo y a partir de 2010 serán las Prefecturas quienes deberán establecer los mecanismos presupuestarios correspondientes para poder solventar la emisión gratuita del Titulo de Bachiller.

El ministro informó además que ya se estableció un cronograma con los Directores Departamentales de Educación para que el primero de septiembre se inicie el proceso de tramitación del Diploma con la entrega de los formularios a los bachilleres, para que estos empiecen a traer los documentos requeridos.

Los documentos entregados a los Directores de Unidades Educativas serán remitidos a las Distritales, quienes verificarán la autenticidad de los mismos para dar paso a la entrega de los Títulos a partir del 23 de noviembre, en los actos de Promoción.

Se calcula que aproximadamente son 160 mil bachilleres en toda Bolivia, para lo que se ha dispuesto un presupuesto cercano a los 10 millones de bolivianos para realizar esta entrega gratuita.

Socializan contenido de decreto que respaldará entrega de diploma de bachiller gratuito

Miercoles, 26 de Agosto de 2009

Trinidad.- En cumplimiento a un Decreto Supremo que fue promulgado este miércoles y que reglamenta la entrega gratuita de los títulos de bachiller a todos los estudiantes que concluyan sus estudios a partir de este año, la Dirección Distrital de Educación comenzó a socializar este beneficio a fin que los padres de familia inicien los trámites respectivos y no se presenten problemas al concluir la gestión.

El documento que será emitido por el Servicio Departamental de Educación, no tendrá ningún costo sólo para los estudiantes que culminen cuarto de secundaria desde este año. Sin embargo, quienes hayan egresado en gestiones anteriores, deberán pagar el costo regular que hasta el 2008 se pagaba por dicho título.

Cecibel Padilla, directora de educación en el distrito de Trinidad, indicó que se llegará a todos los establecimientos educativos con el detalle de la normativa que respalda la entrega del diploma gratuito para que se vayan realizando los trámites correspondientes, toda vez que desde principios de septiembre serán entregados a los estudiantes los formularios respectivos para que se recopile la documentación requerida.

A partir de mediados de noviembre en todos los actos de graduación de los colegios los bachilleres recibirán su título en forma gratuita, dijo Padilla.

En La Paz, el ministro de Educación, Roberto Aguilar, señaló que el Decreto beneficiará desde este año a unos 160.000 bachilleres.

El Tesoro General de la Nación (TGN) cubrirá los gastos administrativos de los títulos por un monto que suma diez millones de bolivianos.

A partir del próximo año, esos costos serán cubiertos por las Prefecturas de Departamento.

20 ago 2009

La Andecop espera trato distinto para la inscripción

El representante de los colegios particulares sostiene que tienen un sistema diferente para la admisión de alumnos respecto al sector fiscal.

Los colegios privados esperan un tratamiento diferenciado en la resolución que emitirá el Ministerio de Educación para que las inscripciones escolares de la gestión 2010 se realicen entre septiembre y octubre de este año, afirmó el presidente de la Asociación Nacional de Colegios Particulares (Andecop), Germán Rico.

“El problema es que se cuenta con un sistema de matriculación que es distinto al de los colegios fiscales y existen muchos casos de cambios de destino referidos a estudiantes que se van de sus unidades educativas”, sostuvo.

“En la mayor parte de los colegios se establecen los procesos de reservas 15 días antes de la conclusión del año escolar. A principios de año se lleva adelante el proceso de matriculación”, explicó el presidente de la Andecop.

El viceministro de Educación escolarizada, Germán Jiménez, señaló el martes que el Programa de Inscripciones Anticipadas se aplicará tanto a nivel público como privado para evitar filas a principios del 2010.

Rico aseguró que el sector privado acatará las disposiciones, aunque indicó que espera que las autoridades consideren algunos aspectos que son inherentes a los colegios particulares. Por ahora, los establecimientos tienen programado realizar las reservas entre el 25 de noviembre al 15 de diciembre de este año.

Algunos colegios particulares cuentan con un sistema de inscripción automática donde los estudiantes que aprueben sus materias contarán con una plaza para el 2010. En otras unidades las reservas para los primeros niveles comienzan desde septiembre.

COLEGIOS PRIVADOS

Clausura • Las colegios del sector privado tienen previsto concluir las clases hasta el 21 de noviembre y aplicar la etapa de reforzamiento durante la primera semana de diciembre.

Reservas • Algunos establecimientos empiezan a recibir reservas desde septiembre para los primeros cursos de cada nivel, según el número de plazas con los que cuentan.

19 ago 2009

Libretas escolares están impresas en 14 idiomas oficiales de Bolivia

La Paz, 19 Ago (Erbol).- Las libretas de la presente gestión escolar fueron impresas en 14 idiomas oficiales, alrededor de 3.151.819 unidades para los ciclos primario y secundario, las cuales serán distribuidas a nivel nacional.

Según el boletín de prensa del Ministerio de Educación, las libretas para esta gestión están en Aymará, Quechua, Guaraní, Bésiro, Guarayo, Moxeño Trinitario, Moxeño Ignaciano, Tsimane, Cabineño, Chacobo, Movina e Itonoma y Castellano.

La entrega a los Servicios Departamentales de Educación (Seduca) comenzó en el departamento de La Paz y Oruro, posteriormente en Cochabamba, Tarija, Santa Cruz, Potosí, Chuquisaca, Beni y Pando.

De acuerdo al informe proporcionado por las autoridades educativas, los Seduca deberán hacer la entrega de las libretas a las direcciones distritales, entidades que tienen 15 días para proceder a repartir el documento en las establecimientos públicos y privados.

En lo que respecta a Santa Cruz, la entrega de las libretas se realizó al Servicio Departamental de Educación designado por el Ministerio de Educación.

En esta gestión las libretas escolares son bilingües en los niveles inicial y primario, mientras en el nivel secundario se incorporaron algunas lenguas originarias como aymará, quechua, guaraní y castellano.

De acuerdo al informe del Ministerio, la incorporación de las libretas en lenguas originarias responde también a las políticas de cambio que impulsa el gobierno y en la visión de recuperar nuestras culturas e incorporarlas en el sistema educativo.

17 ago 2009

Educación pide inscribir a estudiantes cerca de sus domicilios para precautelar su seguridad

La Paz, 17 ago (ABI) - El Ministerio de Educación pidió el lunes a los padres de familia respetar la norma que establece que los educandos deben ser inscritos en las unidades educativas próximas a sus domicilios, por cuestión de seguridad.

"Lo correcto es recordar que, de acuerdo a las disposiciones de hace muchos años atrás, para precautelar la seguridad de los niños y las condiciones adecuadas de su traslado a sus unidades educativas, se establece que deben inscribirse los niños en establecimientos de su barrio o zona ", manifestó el titular de ese despacho, Roberto Aguilar.

La autoridad insistió que esa medida no trata de imponer a los padres de familia dónde deben estudiar sus hijos, sino facilitar a los estudiantes mayores condiciones de seguridad.

"Esto no quiere decir que el Ministerio decida a qué escuela va, (..) lo que queremos hacer es cumplir con la norma, pero al mismo tiempo coadyuvar a los niños para que tengan el derecho de inscribirse en las unidades educativas que sean más cercanas a su domicilio y de esa manera preservar su seguridad", indicó.

Aguilar explicó que el Ministerio de Educación analiza la forma de inscribir automáticamente a los estudiantes de acuerdo con la situación física de la unidad educativa y al barrio donde vive, "para romper con el sistema tradicional de hacer colas cada inició de gestión".
drm/cc ABI

Amenazan con cárcel a directores que oculten información de gripe A

Santa Cruz, 17 Ago (Erbol).- El director del Servicio Departamental de Salud, Erwin Saucedo, denunció que hay directores y administradores de unidades educativas que están ocultando información sobre estudiantes con gripe A, ocasionando así un grave daño a la salud pública, por lo que advirtió con procesarlos y enviarlos a la cárcel.

“Algunos colegios están ocultando que hay ausentismo de estudiantes hasta en un treinta por ciento por aula y estos serán inspeccionados sorpresivamente en el transcurso de las próximas horas”, afirmó Saucedo.

El funcionario señaló que las autoridades serán inflexibles en la aplicación del Código de Seguridad y Salud; puesto que el incumplimiento de deberes respecto a la salud pública es sancionado hasta con diez años de cárcel.

El Director del SEDES informó, por otra parte, que el porcentaje de los casos positivos en Santa Cruz se han incrementado a treinta por ciento debido al reinicio de las labores escolares.

Conforman Equipos de Gestión Educativa en escuelas de La Paz

La Paz, 17 Ago (Erbol).- Los Equipos de Gestión Educativa (EGE’s), se reconforman y fortalecen con el apoyo del Gobierno Municipal de La Paz y el Proyecto de Transformación de la Educación Secundaria (PROTES). Ya son dos las infraestructuras que cuentan con su EGE y a lo largo del mes se tienen previstas la implementación de otros más, informó Juan Carlos Parra, director Municipal de Educación.

Así, en esta gestión, la Alcaldía pretende dar un giro en el sistema educativo incorporando los Equipos de Gestión Educativa (EGE) por infraestructura; es decir, reconformar los equipos al estilo de una mesa directiva, con la participación de directores, docentes, estudiantes, padres de familia y personal de servicio de las unidades educativas que comparten una misma infraestructura, terminando de esta manera con los conflictos internos y facilitando la coordinación democrática entre ellos.

Una de las primeras tareas de estos EGE por infraestructura, será la de administrar transferencias económicas que realizará la Comuna desde septiembre, para que en el marco del concurso Operación Cole “Mi segundo Hogar”, reciban recursos para que cada infraestructura, decida la inversión sobre la base de proyectos educativos previamente elaborados y evaluados por la Dirección de Educación.

Los EGE’s son formas de organización que se implementaron en las comunidades educativas no sólo en Bolivia, sino también en otros países de Latinoamérica. En el nuestro, a partir de la ley educativa 1565, se desarrollaron experiencias como el Proyecto educativo de Núcleo (PEN), en el área rural, y el Proyecto Educativo de Red (PER), en el área urbana, los Proyectos Educativos de Unidad (PEU), por unidad educativa y a nivel municipal, los Equipos de Gestión (EGE) a través del Programa Municipal de Educación (PROME).

Actualmente, el municipio se encuentra en la elaboración de un reglamento que delimite el funcionamiento y competencias de los Equipos de Gestión Educativa por infraestructura. Cada EGE es la representación democrática y ejecutiva de cada infraestructura.
“La transformación del sistema educativo nacional es un proceso planificado y continuo que requiere de la participación activa de todos los componentes de la sociedad, para este efecto la sociedad civil organizada a través de sus organizaciones locales y representando a las comunidades educativas ejercerá el control social sobre la calidad y mejora de la educación”, comento Parra.

Asimismo, y revisando la documentación que respalda la implementación de los EGE’s, encontramos las disposiciones legales como la nueva Constitución Política del Estado, ley de Participación Popular, ley Educativa, anteproyecto de la Ley Avelino Siñani-Elizardo Perez y la Ley de Municipalidades que facultan a la sociedad civil a generar estructuras de organización que les permita el control social y participar proactivamente en la identificación de las necesidades de la comunidad educativa y viabilizar los mecanismos que satisfagan esas demandas.

La estructura de los EGE’s está conformada por nueve personas por unidad educativa y en el caso de tener tres turnos, estará conformada por un total de 27 personas (tres directores, tres padres de la junta escolar, seis padres de familia de las tres unidades, seis docentes, seis estudiantes y portero), así estarán representadas las tres unidades educativas que funcionan dentro la misma infraestructura.

El EGE tiene como competencias organizar e iniciar las gestiones para desarrollar actividades que permitan administrar el equipamiento, mobiliario, mantenimiento y funcionamiento de las salas de informática, desarrollar y organizar procesos pedagógicos y garantizar la seguridad física y eléctrica de todos los bienes de la infraestructura, horarios para el uso de laboratorios, salas de informática y otros equipos.

27 feb 2009

Tarija, 26 feb (ABI).- El prefecto de Tarija, Mario Cossío, asistirá al diálogo con el Gobierno luego del 4 de marzo, porque hasta esa fecha consultar

La Paz 27-02-09 (educabolivia).- En el marco de la nueva Estructura Organizativa del Órgano Ejecutivo del Estado Plurinacional, el ministro de Educación de Bolivia, Roberto Aguilar Gómez, posesionó este viernes a tres viceministros, dos de ellos ratificados en el cargo, y un tercero creado dentro de la nueva estructura jerárquica.

Germán Jiménez Lora, viceministro de Educación Regular y Diego Pary, viceministro de Educación Superior de Formación Profesional, fueron ratificados en sus cargos por el Presidente Evo Morales y el Ministro de Educación de Bolivia, de acuerdo con las Resoluciones Supremas 00018 y 00019 del 10 de febrero del 2009.

La nueva viceministra de Educación Alternativa y Especial, es la profesora Silvia Chumira Rojas, quien fue posesionada en el cargo junto con las otras autoridades, de acuerdo con la Resolución Suprema 00062 del 26 de febrero del 2009, en acto público realizado en el salón CODENA del Ministerio, oportunidad en que asumieron sus funciones y recibieron las resoluciones supremas respectivas.


El ministro de Educación, Roberto Aguilar, en la oportunidad, destacó la trayectoria de las autoridades educativas posesionadas que representan a la diversidad de regiones, al señalar que el Viceministro Germán Jiménez proviene de Potosí, en la zona andina; la Viceministra Silvia Chumira de Camiri en las tierras bajas y el Viceministro Diego Pary formado en los valles chuquisaqueños.


“Ahora tenemos una tarea dura, que es la de diseñar los aspectos concretos del proceso de la revolución educativa y este será un esfuerzo coordinado por nosotros, pero construido por cada uno de los compañeros de este Ministerio, pero fundamentalmente, liderado por los compañeros de las organizaciones sociales”, indicó la autoridad.

El Viceministerio de Educación Regular está compuesto por dos direcciones, de Educación Primaria y Educación Secundaria. El Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional tiene tres direcciones: Dirección General de Educación Superior Técnica, Tecnológica, Lingüística y Artística, de Educación Superior Universitaria y General de Formación de Docentes.

El nuevo Viceministerio de Educación Alternativa y Especial presidirá tres direcciones: de Educación de Adultos, Educación Especial y Postalfabetización.

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26 feb 2009

Ministro de Educación recibe condecoración de la Policía

La Paz, 26 feb (ABI).- El ministro de Educación, Roberto Aguilar, fue condecorado el jueves por la Academia Nacional de Policías (Anapol) con el "Emblema de Oro" en mérito a su apoyo a la institución policial, y en especial a la creación del primer Instituto de Formación Profesional.

De la misma manera, fue condecorado con el "Emblema de Oro" el viceministro de Educación Superior de Formación Profesional, Diego Pary Rodríguez, junto con otras personalidades e ilustres ciudadanos.

Las autoridades educativas recibieron la condecoración de manos del comandante de la Policía Nacional, general Miguel Gemio, en un acto desarrollado en la Anapol al conmemorarse el LXXII aniversario de esta institución.

"La Dirección de este primer Instituto de Formación Profesional, confiere la condecoración de Emblema de Oro de la Academia Nacional de Policías, por su valiosa cooperación en la consolidación educativa de la Universidad Policial Mariscal Antonio José de Sucre", sostiene el artículo primero de la Resolución Administrativa Nro 004/2009.

El presidente Evo Morales, los ministros de Gobierno, Alfredo Rada, de Defensa, Walter San Miguel, jefes policiales, militares, diplomáticos, entre otras personalidades, participaron del acto de este nuevo aniversario de la institución policial.

La Universidad Policial pertenece a las Universidades Públicas de Régimen Especial y fue creada por Resolución Suprema Nº 222297 de 18 de febrero de 2004 y su apertura fue autorizada mediante Resolución Ministerial Nº 408/06 de 28 de noviembre de 2006.

El Ministerio de Educación aprobó el pasado 20 de enero la Resolución Ministerial 034/09 que define los requisitos para la obtención de títulos en provisión nacional de la Universidad Policial "Mariscal Antonio José de Sucre".

Asimismo, contempla los requisitos para la emisión de títulos de esta Casa Superior de Estudios, en sus tres niveles académicos, Licenciatura, Técnico Superior y Técnico Medio.
rdc/mpa/eme ABI

Maestros de La Paz rechazan incremento salarial del 14%

La Paz, 26 feb (ABI).- La Federación de Maestros Urbanos de La Paz rechazó el jueves el incremento salarial del 14% aprobado por el gobierno del presidente Evo Morales mediante Decreto Supremo 0013.

El secretario Ejecutivo de esa entidad sindical, José Luis Álvarez, recordó que en los gobiernos del pasado como del Movimiento Nacionalista Revolucionario (MNR), Acción Democrática Nacionalista (ADN) y otros se otorgaban incrementos salariales del 3 y el 5% afirmando que era suficiente para cubrir todas las necesidades, sin tomar en cuenta el precio de los productos de la canasta familiar.

"Actualmente Evo Morales ha aprendido esas mañas. Habla de que el 14% supuestamente es un monto un poco más que fabuloso. Lo que nos están dando como incremento salarial no es suficiente para nosotros", enfatizó.

El pasado 19 de febrero el Presidente de la República promulgó tres decretos, entre ellos, del aumento salarial para el 2009, que defienden y protegen los derechos sociales de los trabajadores en cumplimiento de la Constitución Política del Estado en vigencia.

Álvarez insistió que ese incremento salarial no cubre las necesidades básicas debido al alto costo de vida.

"Si sumamos todos los porcentajes que nos han dado como incremento salarial, el Gobierno en vez de incrementarnos los salarios nos ha disminuido dramáticamente porque no tenemos poder adquisitivo", explicó.

Calificó al gobierno de Evo Morales y a los miembros del Poder Ejecutivo como "ladrones" que roban dentro del Palacio Quemado.

"Actualmente a todos los trabajadores nos vienen emborrachando en sentido de que supuestamente este Gobierno es un gobierno de cambio, para nosotros lo único que ha cambiado es que ahora son ladrones en el Palacio", aseguró.
clm/mpa/rsl ABI

Gobierno propone diálogo a los maestros para hablar de salarios

La Paz, 26 feb (ABI).- El ministro de Educación, Roberto Aguilar, propuso el jueves un diálogo "franco y abierto" al magisterio nacional para hablar del incremento salarial del 14%, aprobado por el Gobierno y rechazado por este sector laboral.

"Es importante encontrar mecanismos de diálogo, estamos trabajando con las confederaciones de maestros urbanos y rurales ellos han hecho sus planteamientos y estamos respondiendo para evitar cualquier perjuicio a la educación de niños y jóvenes", informó, el dignatario de Estado.

Aguilar recordó que el incremento salarial aprobado por la gestión del presidente Evo Morales es el más alto de los últimos 25 años.

"El incremento del 14% en el sector de educación es histórico, pero ello no tendría sentido medidas de presión como la paralización de actividades que perjudicarían a los estudiantes", remarcó.

El magisterio urbano de La Paz rechazó el aumento inmediatamente después de su promulgación y anunció medidas de presión.

"Día perdido en la educación es día que el desarrollo del país se atrasa por lo tanto creemos en un proceso de diálogo para buscar soluciones y responder a los planteamientos del magisterio", consideró el Ministro de Educación.
clm/mpa/rsl ABI

25 feb 2009

Ministerio de Educación inicia campaña de concientización para izar la wiphala

La Paz, 25 feb (ABI).- El Ministerio de Educación de Bolivia comenzará una campaña de concientización para que en los establecimientos educativos, públicos y privados, se enarbole la wiphala, como establece la nueva Constitución Política del Estado.

El viceministro de Educación Regular, Germán Jiménez Lora, informó el miércoles que todas estas acciones serán coordinadas con los Servicios Departamentales de Educación, las Direcciones Distritales, para que cumplan con los instructivos que serán emitidos por este despacho.

"La iza de la wiphala esta normada en la Constitución Política. Además se tiene que tomar en cuenta que es el símbolo de unidad y recoge una de las expresiones culturales- lingüísticas del país", explicó.

La nueva Constitución Política del Estado en su Artículo 6 inciso II, sostiene que los símbolos del Estado son la bandera tricolor: rojo, amarillo y verde; el himno boliviano; el escudo de armas; la wiphala; la escarapela; la flor de la kantuta y la flor del patujú.
rdc/rsl ABI

3 feb 2009

Elaboran reglamentación para otorgar títulos de bachiller gratuitos

La Paz, 03 feb (ABI).- El Ministerio de Educación y Culturas informó que en los próximos días concluirá la reglamentación para otorgar a los nuevos bachilleres de esta gestión los títulos de bachiller gratuitos, tal cual establece la norma aprobada por el Ejecutivo y el Legislativo.

El ministro de Educación y Culturas, Roberto Aguilar Gómez, explicó que los Servicios Departamentales de Educación (Seducas) en todo el país será la instancia donde los futuros bachilleres podrán realizar sus trámites.

"Se está trabajando en la reglamentación de la ley para otorgar el diploma de bachiller legal gratuito, en el marco de darle aplicabilidad", indicó la autoridad educativa, al aclarar que la ley aprobada para este objetivo no tiene carácter retroactivo.

En ese sentido, dijo que los bachilleres del 2009 recibirán sus diplomas y sus títulos de bachiller al momento de graduarse a fin de año.

Tras la aprobación de la Ley Nro 050/08, en el Legislativo y Ejecutivo, los Servicios Departamentales de Educación (SEDUCA) en los nueve departamentos del país, tendrán la tuición para la entrega de los títulos de bachiller, según establece el artículo 3 de la norma aprobada.

El Ministerio de Educación y Culturas (MEC), mediante nota 0722/08 sostiene que la otorgación del "Título de Bachiller Gratuito", fue una clamorosa demanda de los estudiantes, padres de familia y docentes.

"Por los cuantiosos montos económicos que recaudan las universidades públicas y los onerosos costos que cobran para la extensión del título de bachiller, como contraparte, no otorgan nada, ni a los bachilleres, ni a los estudiantes de secundaria, menos a las unidades educativas de donde egresan los bachilleres", sostiene parte del análisis de la Comisión de Desarrollo Social y Cooperativas.
Rd/Rq ABI

1 feb 2009

Este lunes arranca el periodo educativo 2009 en todo el territorio de la República

La Paz, 01 feb (ABI).- El Gobierno Nacional confirmó este domingo el inicio del calendario escolar 2009 desde los lunes 2 de febrero en cada una de las unidades educativas fiscales del territorio de la República.

"Este lunes arrancan las labores educativas en todo el país, incluido en los departamentos que sufren de la enfermedad del dengue", manifestó el ministro de Educación, Roberto Aguilar.

Entre tanto, el ministro de Salud, Ramiro Tapia, informó que el inicio de las labores educativas es conveniente para de esa manera educar a la población estudiantil sobre la enfermedad del dengue que azota a varios departamentos del oriente boliviano.

"Una vez reiniciadas las clases, vamos a pedir que los escolares nos colaboren en la labor de limpieza de los focos de infección desde este lunes 2 de febrero", manifestó el Ministro de Salud.

Por su parte, el ministro de Educación, Roberto Aguilar, afirmó que la prioridad para el Gobierno es preservar la seguridad y salud de los niños y niñas del país.

Ambas autoridades esperan un informe de especialistas que realizan un estudio de las regiones donde hubo rebrote de dengue el mismo que deberá ser entregado este lunes.

"Vamos a recibir la información de los especialistas y sobre esa base articular una acción y una instrucción hacia las unidades educativas", explicó Aguilar.
Jp/Mpa ABI

28 ene 2009

Ratifican inicio de clases el lunes 2 de febrero pese al dengue

La Paz, 28 Ene (Erbol).- El ministro de Educación, Roberto Aguilar, confirmó hoy el inicio de clases a partir del próximo lunes 2 de febrero en todo el país, pese a la propagación del dengue en siete de los nueve departamentos de Bolivia.

“En el ámbito educativo se estableció que las labores educativas se inicien el 2 de febrero en todo el país, en las regiones donde existe el dengue se estableció, que en coordinación con el Ministerio de Salud, impulsemos un trabajo comunitario”, dijo.

Explicó que ese trabajo consiste en educar o informar a los padres de familia, maestros, autoridades y los propios niños para que sirvan o se conviertan incluso en promotores de salud entre sus papás.

“Queremos que los propios niños informen a sus papás que el dengue se transmite a través de un mosquito, que vive donde hay basura y agua, lo que hay que limpiar”, afirmó.

Acotó que en ese sentido el objetivo del Ministerio de Salud es que cada unidad educativa se convierta en un centro seguro para todos los escolares y colegiales con una debida higiene y ambiente adecuado para albergar a los estudiantes.

Labores escolares se iniciarán el lunes

La Paz, 28 en (ABI).- El Gobierno confirmó este miércoles que las labores educativas en los establecimientos de educación fiscal y privada se iniciarán el lunes 2 de febrero a nivel nacional.

El anunció lo hicieron los ministros de Educación, Roberto Aguilar, y de Salud, Ramiro Tapia, quienes en conferencia de prensa conjunta, aclararon a su turno, sobre los temores que había de una probable postergación del inicio de clases por causa del dengue.

Sobre el problema endémico de Santa Cruz, donde se registran cientos de casos sospechosos de dengue, ambas autoridades aclararon que se toman las previsiones del caso y que este jueves viaja una comisión hasta la capital cruceña presidida por los ministerios de Salud y de Defensa, para llevar adelante una campaña de prevención y fumigación con participación de las Fuerzas Armadas.

Al respecto, el ministro de Salud, Tapia, dijo que se han recibido reportes de todos los lugares donde se propagó el dengue y que se toman las previsiones para superar la situación y que se autoriza el inicio de clases al Ministerio de Educación.

Santa Cruz es la más afectada por el dengue, porque de los casi 5.000 casos sospechosos de este mal en las cinco regiones del país, allí se concentra un 80 por ciento, dijo Tapia.

"Sabemos que se están colapsando los hospitales por el gran número de pacientes que ingresan infectados por el dengue, para superar esta situación se habilitarán algunos cuarteles militares", agregó la autoridad.

Entre tanto, el ministro de Educación Roberto Aguilar manifestó que "no es conveniente postergar el inicio de clases en Santa Cruz ya que es mejor que los niños estén en el aula, para que con su apoyo se realice mejor la campaña de prevención a través de la educación y ellos serán el mejor vehículo para transmitir esa educación".
Vhm/Rq ABI

12 nov 2008

Ministro de Educación asume su despacho y anuncia continuidad de los programas

La Paz, 12-11-08(educabolivia).- El ministro de Educación y Culturas, Roberto Aguilar asumió el lunes oficialmente esta cartera de Estado, tras reunirse con su antecesora, Magdalena Cajías y adelantó que impulsará la post alfabetización como un paso fundamental.

La nueva autoridad educativa resaltó la posición de su antecesora y ponderó la actitud amplia de la ex ministra Cajías, pues dijo que le informó sobre cada uno de los aspectos que llevaba adelante en esta cartera de Estado, los mismos que calificó de satisfactorio.

“Es satisfactorio ver que la señora Cajías hizo un avance importante respecto a lo que son los programas y proyectos planteados en este Ministerio. A partir de ahora vamos a dar continuidad a este proceso y diseñaremos la ejecución de aquellos elementos que son esenciales dentro del funcionamiento de la entidad”, indicó la autoridad educativa, en conferencia de prensa.

Adelantó que trabajará, fundamentalmente, en el proyecto y diseño de la implementación de la educación y los derechos relacionados con este ámbito en lo que será la nueva Constitución Política del Estado, para que una vez que se tenga aprobada la Carta Magna se tengan los elementos e insumos necesarios.

Asimismo, dijo que se priorizará el tema de la alfabetización, toda vez que se tiene previsto que el próximo 20 de diciembre se tendrá a los 327 municipios declarados libres de analfabetismo.

De la misma manera, habló sobre el incremento salarial e indicó que impulsará un proceso franco y transparente de diálogo con los maestros a objeto de escuchar sus demandas y en ese marco, dará respuestas a sus requerimientos.

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7 nov 2008

Cambian a la Ministra de Educación, Aguilar asumirá el cargo

La Paz, 7 Nov (Erbol).- El ex constituyente del Movimiento Al Socialismo (MAS), Roberto Aguilar, será posesionado esta noche como nuevo Ministro de Educación y Culturas, en reemplazo de Magdalena Cajías, a quien se le reasignará otras funciones dentro del Poder Ejecutivo, informaron fuentes vinculadas al Gobierno.

El cambio en esta cartera de Estado se da dos días antes de iniciarse el pago del Bono Juancito Pinto a los niños y niñas de primero a octavo de primeria de las unidades educativas fiscales urbanas y rurales del país.

Roberto Aguilar fue rector de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) de la ciudad de La Paz y ocupó la primera vicepresidencia de la Asamblea Constituyente.

Asimismo, el Gobierno dispuso el cambio del presidente interino ejecutivo de la Aduana Nacional, general César López, quien será reemplazado por el ex comandante en jefe de las Fuerzas Armadas, general (sp) Wilfredo Vargas.

Presidente cambian autoridades en Educación y Aduana

La Paz, 7 Nov (Erbol).- El ex constituyente del Movimiento Al Socialismo (MAS), Roberto Aguilar, fue posesionado esta noche como nuevo Ministro de Educación y Culturas, en reemplazo de Magdalena Cajías. Así también, asumió la Presidencia Ejecutiva de la Aduana Nacional de Bolivia (ANB) el ex comandante en jefe de las Fuerzas Armadas, general Wilfredo Vargas, en sustitución de Cesar López.

El cambio sorpresivo en el Ministerio de Educación se da dos días antes de iniciarse el pago del Bono Juancito Pinto a los niños y niñas de primero a octavo de primeria de las unidades educativas fiscales urbanas y rurales de todo el país.

Roberto Aguilar fue rector de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) de la ciudad de La Paz y ocupó la primera vicepresidencia de la Asamblea Constituyente.

La tarea de la nueva autoridad gubernamental, según adelantó el presidente Evo Morales, será aplicar la nueva Constitución Política del Estado en el sistema educativo nacional.

En la Aduana Nacional, el trabajo de su nuevo Presidente Ejecutivo interino será combatir con mayor dureza al contrabando, principalmente de carburantes que genera una escasez en el mercado interno, sostuvo el Jefe de Estado.

30 oct 2008

Ministra Cajías recibe el “Escudo de Armas de La Paz” por servicios distinguidos

La Paz, 30-10-08(educabolivia).- La ministra de Educación y Culturas, Magdalena Cajías de la Vega fue condecorada por el Concejo Municipal con el “Escudo de Armas de la Ciudad de Nuestra Señora de La Paz”, en el Grado de Servicios Distinguidos junto con otras personalidades e ilustres ciudadanos de la sede de Gobierno.

La autoridad educativa recibió la condecoración de manos del presidente del Concejo Municipal, Luís Revilla en la sesión de honor que se desarrollo en el Teatro Municipal “Alberto Saavedra Pérez” al conmemorar la CDLX Aniversario de Fundación de la Ciudad Nuestra Señora de La Paz.

El presidente Evo Morales, el vicepresidente Alvaro García Linera, Brigada Parlamentaria de La Paz, entre otras personalidades participaron de este acto en homenaje a la urbe paceña.

El senador del Movimiento al Socialismo (MAS) y segundo vicepresidente de la Cámara de Senadores, Antonio Peredo Leigue recibió también similar condecoración en el Grado de Servicios Distinguidos.

Más de una veintena de personalidades e instituciones fueron distinguidas por su trabajo y aporte al desarrollo del municipio constituyéndose en ejemplo y motivación para futuras generaciones.

La Condecoración Póstuma Prócer Pedro Domingo Murillo, en el grado de Honor al Mérito, fue para el Ingeniero Jorge Méndez Tudela, quien falleció el 27 de septiembre del año pasado a raíz de un infortunado accidente, cuando se ejecutaba la reparación del embovedado del río Choqueyapu.

La FAM – BOLIVIA, la Orquesta Sinfónica Nacional, el Instituto Erick Boulter, la Biblioteca y Archivo Histórico del Congreso Nacional de Bolivia, la Unidad Educativa Bolivia IV y la Unidad Educativa Jacqueline Kennedy, también fueron reconocidos con la Condecoración Escudo de Armas de la Ciudad de Nuestra Señora de La Paz, en el Grado de Servicios Especiales, entre otras.

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